هيئة الرقابة النووية والإشعاعية تواصل حملتها التوعوية بالوجه القبلي للرد على المفاهيم المغلوطة والشائعات

واصلت هيئة الرقابة النووية والإشعاعية حملتها التوعوية بالوجه القبلي، والتي من شأنها بناء وتعزيز الوعي بدور الهيئة التنظيمي والرقابي على الأنشطة النووية والإشعاعية داخل جمهورية مصر العربية، لبناء ثقافتي الأمن والأمان النوويين، وكذلك الرد على الشائعات المنتشرة خلال الأحداث الإقليمية الأخيرة، حيث استهلت رحلتها في الجنوب من محافظة الأقصر، بعقد لقاء تثقيفي مطول امتد عبر جلستين متتاليتين، مستهدفة العديد من جمهور الأقصر بشرائحه المختلفة( العمرية، المهنية) لمختلف التخصصات، وذلك من داخل مكتبة مصر العامة بمدينة الأقصر.
استُهل اللقاء بعرض تقديمي عن الهيئة، قدَّمته الدكتورة ماهيتاب المناوي، رئيس إدارة العلاقات العامة والتعاون الدولي، تناولت فيه نشأة الهيئة، ودورها ومسؤولياتها، موضحة ما يتعلق بالوضع الإشعاعي داخل جمهورية مصر العربية، للرد على الشائعات المنتشرة من خلال مصادر غير متخصصة وقنوات غير رسمية. وأكدت "المناوي" أن الهيئة على تواصل دائم مع الجمهور، من خلال جميع وسائل التواصل الخاصة بها؛ سواء عبر موقعها الإلكتروني، أو صفحاتها الرسمية بمواقع التواصل الاجتماعي، والصفحة الرسمية لرئاسة مجلس الوزراء، إضافة إلى التواصل المباشر مع الإعلاميين، والصحفيين؛ لنشر البيانات الصادرة عن الهيئة، لدحض الشائعات التي من شأنها إثارة القلق لدى المواطنين، علاوة على التواصل المباشر مع الجمهور، من خلال إطلاق حملة توعوية عقب الأحداث الإقليمية الأخيرة، بعقد سلسلة من اللقاءات بالشراكة مع صندوق مكتبات مصر العامة في ضوء البروتوكول المُوقَّع بين الجهتين، استُهلت من مدينة بنها بمحافظة القليوبية، أعقبه لقاء بالمركز الرئيسي لمكتبة مصر العامة بإقليم القاهرة الكبرى بمحافظتي القاهرة والجيزة، ثم لقاء بمكتبة مصر العامة بمحافظة الإسماعيلية، ثم لقاء بمكتبة مصر العامة بمحافظة دمياط، ثم لقاء اليوم بمكتبة مصر العامة بمحافظة الأقصر. كما أكدت على أن الهيئة تتابع التطورات المتعلقة بوضع المنشآت النووية بالمحيط الإقليمي على مدار الساعة، وجدَّدت مناشدتها للسادة المواطنين باستقاء المعلومات من البيانات الرسمية الصادرة كمصدر موثوق للمعلومات في هذا الشأن.
جاء ذلك بحضور الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، والدكتور محمد حساني، وكيل أول وزارة ومدير مكتبة مصر العامة ومركز التراث الحضاري بمحافظة الأقصر، وفريق تواصل هيئة الرقابة النووية والإشعاعية المُكوَّن من الأستاذ رامي عفيفي، كبير أخصائيي التواصل الاستراتيجي والتعاون الدولي وضابط الاتصال مع صندوق مكتبات مصر العامة، والأستاذ محمود جودة، كبير أخصائيي العلاقات العامة ورئيس تحرير مجلة الهيئة، وفريق عمل مكتبة مصر العامة بالأقصر، بالإضافة إلى ممثلين عن العديد الجهات الوطنية، ورواد المكتبة الكرام.
ومن الجدير بالذكر، أن لقاء اليوم جاء في إطار استكمال الهيئة لحملتها التوعوية على مستوى الجمهورية من إقليم جنوب الصعيد ، لمجابهة الشائعات والرد على المفاهيم المغلوطة، والتي دشنتها عقب الأحداث الإقليمية الأخيرة من مدينة بنها بمحافظة القليوبية في 19 يونيو الماضي ، حيث استهلت رحلتها بإقليم الجنوب من مكتبة مصر العامة بالأقصر، تزامنًا مع مرور ثلاثة أعوام على التعاون المشترك بين الهيئة وفرع المكتبة بالأقصر، لاسيما وأنَّ فرع الأقصر قد أحرز السبق في التعاون التوعوي مع الهيئة على مستوى فروع المكتبات، وقد شهد توقيع بروتوكول التعاون المشترك بين الهيئة وصندوق مكتبات مصر العامة العام الماضي، علاوة على أن أحد أهم آليات تواصل الهيئة مع الأطفال " الرسم " تم تدشينها من فرع الأقصر في نوفمبر 2023 ، بطرح مسابقة للرسم تحت عنوان " هيئة الرقابة النووية والإشعاعية في عيون طلائع الأقصر " والتي عبرت عن مدى تفهم الجيل الجديد لدور الهيئة الرقابي.
كما تجدر الاشارة أن فريق تواصل الهيئة استهل رحلته اليوم بالأقصر بزيارة معالي المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر، لتقديم أسمى معاني الشكر والتقدير لدعم سيادته الدور التوعوي للهيئة بالمحافظة من خلال مكتبة مصر العامة، وبحضور الدكتور محمد حساني، مدير فرع المكتبة، أعقبه حضور ورشة عمل صباحية بمكتبة مصر العامة للأطفال ( مرحلة عمرية: ٦- ١٦ عام) لأنشطة "رسم" و " تلوين" بحضور فريق الأنشطة بالمكتبة برئاسة الأستاذة أسماء سهري، وعضوية الأستاذة مروه حلمي، والأستاذة رشا سعيد، ثم ورشة عمل مسائية للأطفال لنفس المرحلة العمرية لأنشطة " الحكي" و " الرسم"، بحضور فريق العلاقات العامة بالمكتبة برئاسة الأستاذة منى محمود، وعضوية الاستاذة جهاد محمود، والأستاذة هالة محمد، بهدف تأصيل الوعي لدى الأطفال من خلال تلك الأنشطة بدور الهيئة الرقابي على الأنشطة النووية والإشعاعية داخل جمهورية مصر العربية، بما يتوافق مع اهتماماتهم في هذه المرحلة العمرية.





