أنباء اليوم
الجمعة 12 ديسمبر 2025 04:40 مـ 21 جمادى آخر 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
الدكتور خالد كريم رجب يتحدث عن ما مقدار الماء الذي نحتاج حقاً إلى شربه؟ تدريسيو كلية طب المستنصرية ببغداد ينشرون بحث علمي عن انتشار ونتائج جراحة تجميل الحاجز الأنفي بين طلاب الجامعات تدريسي في كلية طب المستنصرية ببغداد يلقي محاضرة علمية عن التشخيص المبكر وعلاج سرطان الثدي ”منصة للتوزيع” تبرز الجودة العالية والرؤية المتجدّدة للإصدارات الإماراتية عبر 3743 كتاباً في ”جدة الدولي للكتاب” الداخلية: كشف ملابسات تضرر خلالهما صاحب الحساب من آخرين لممارستهم أعمال البلطجة والتعدى على أسرته بالضرب بسلاح أبيض وإصابة الداخلية: ضبط أحد الأشخاص من قيام آخرين بالتعدى عليه بالسب والضرب وتهديده بإلحاق الأذى به بالشرقية الداخلية: ضبط شخصين بالتعدى بالضرب على آخر بسلاح أبيض وعصا خشبية وإحداث إصابته الداخلية: ضبط إحدى السيدات للنصب والإحتيال على المواطنين راغبى الحصول على شهادات ودورات تعليمية فى مجال التمريض الداخلية: ضبط شخصين بالتعدى بالضرب على آخر بسلاح أبيض وعصا خشبية وإحداث إصابته جولد بيليون تكشف أسباب قفزة الذهب وتوقعات الأسعار ارتفعت أسعار الذهب العالمي بالفيديوجراف أنشطة وزارة الإسكان خلال الفترة من 6/12/2025 حتى 11/12/2025 الداخلية:ضبط أحد الأشخاص لقيامه بإدارة مصنع لتعبئة طفايات الحريق بدون ترخيص بالقاهرة

د. هبه عوض الله تكتب : تعليم يوازن بين الإنسانية والتكنولوجيا

ما تأثير الثورة الصناعية الخامسة على ثقافة التعليم؟

هل يمكن للتكنولوجيا أن تغيّر طريقة تفكيرنا في التعليم، أم أنها مجرد أداة جديدة تُضاف إلى الأدوات التقليدية؟ الثورة الصناعية الخامسة تُلقي الضوء على هذا السؤال بوضوح، حيث تسعى إلى تحقيق التوازن بين التطور التكنولوجي والقيم الإنسانية. لم تعد التكنولوجيا مجرد خيار، بل أصبحت ركيزة أساسية لإعادة تشكيل الثقافة التعليمية على مستوى الأفراد والمؤسسات.

الثورة الصناعية الخامسة: مرحلة جديدة في التعليم

تمثل الثورة الصناعية الخامسة حقبة متقدمة تُدمج فيها الآلات الذكية مع القيم الأخلاقية، حيث لا يقتصر دور التكنولوجيا على الأتمتة، بل يمتد إلى تحسين حياة الإنسان بطرق شاملة. في التعليم، تُبرز هذه الثورة حاجة ملحّة لتغيير الثقافة، سواء على مستوى المعلمين، الطلاب، أو المؤسسات.

ملامح تأثير الثورة الصناعية الخامسة على الثقافة التعليمية

إعادة صياغة دور المعلم

المعلم موجه وميسر: لم يعد المعلم المصدر الوحيد للمعرفة. بدلاً من ذلك، أصبح دوره متمحورًا حول تمكين الطلاب من التعلم الذاتي باستخدام أدوات التكنولوجيا.

تطوير مهارات رقمية: يحتاج المعلمون إلى تبني أدوات حديثة مثل الذكاء الاصطناعي ومنصات التعلم التفاعلية لتعزيز تفاعل الطلاب.

تحول ثقافة الطلاب

من الحفظ إلى الإبداع: أصبح التركيز على تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي بدلاً من الحفظ التقليدي.

تعليم مخصص: بفضل التكنولوجيا، يمكن تلبية احتياجات كل طالب بشكل فردي، مما يرسخ ثقافة التعلم المخصص والمرن.

تغير رؤية المؤسسات التعليمية

مناهج متجددة: يجب أن تتضمن المناهج موضوعات جديدة مثل الذكاء الاصطناعي الأخلاقي، الابتكار الأخضر، والتحول الرقمي.

ثقافة التعاون: تتطلب الثورة الخامسة تعاوناً بين المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا لتطوير حلول تعليمية متقدمة.

تأثيرها على أولياء الأمور والمجتمع

تعزيز الوعي: تحتاج الأسر والمجتمعات إلى فهم أهمية التحولات التكنولوجية وتأثيرها الإيجابي على التعليم.

دعم الابتكار: ثقافة المجتمع يجب أن تتبنى دعم التعليم المبتكر الذي يُركز على بناء المستقبل.

رسالة إلى المعلمين والمجتمع: نحو وعي ثقافي جديد

أيها المعلمون وأولياء الأمور، الثورة الصناعية الخامسة ليست مجرد مرحلة تقنية، بل هي دعوة لتغيير الثقافة في التعليم. التكنولوجيا ليست عدوًا، بل هي حليف يدعم رسالتكم في بناء الأجيال.

للمعلمين: ثقوا بأن التكنولوجيا تُعزز دوركم، فهي وسيلة تمكنكم من تقديم تعليم أكثر شمولية ومرونة.

للمجتمع: دعم الابتكار في التعليم هو استثمار في مستقبل أبنائكم. شجعوا أبناءكم على التعلم المستمر وتطوير المهارات.

خلاصة القول : تعليم يوازن بين الإنسانية والتكنولوجيا

الثورة الصناعية الخامسة تُرسي قواعد جديدة للتعليم، حيث لا يقتصر النجاح على امتلاك المعرفة التقنية، بل يمتد إلى الحفاظ على القيم الإنسانية. علينا جميعًا أن نعمل معًا – معلمين، طلابًا، ومؤسسات – لتبني ثقافة تعليمية تُلبي احتياجات المستقبل دون أن تفقد جذورها الإنسانية