أنباء اليوم
الثلاثاء 16 ديسمبر 2025 10:32 مـ 25 جمادى آخر 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
” خاص ” فابريس اكوا : منتخب أنجولا سيكون مفاجأة الكان ..و الفراعنة قادرون على تحقيق اللقب محمود سامي البارودي ودوره في الثورة العرابية رئيس جامعة السويس يستقبل وزير التربية والتعليم السابق ورئيس جامعة الريادة الدهشوري رئيس سيلفر سكرين يحصد جائزة التميز والابداع العربى كافضل شركة تسويق وتنظيم مؤتمرات لعام 2025 رئيس الوزراء: الحكومة تضع خفض الدين العام والخارجي وتقليل أعباء خدمته هدفًا أساسيًا خلال هذه المرحلة وزير الاتصالات : تأهيل الشباب للعمل كمهنيين مستقلين يساعد فى توسيع نطاق سوق العمل رئيس جامعة المنوفية يستقبل المستشار التعليمي بسفارة الجمهورية التركية بالقاهرة البريد المصري يستضيف ورشة عمل ”نظم وأدوات تكنولوجيا المعلومات”.. التابعة للاتحاد البريدي العالمي سانتياغو مونتيل يتوج بجائزة بوشكاش لأفضل هدف في العالم لعام 2025 رحاب جاد تكتب : عروسة المنوفية ضحية العنف والصمت العائلي دوناروما يتوج بجائزة أفضل حارس مرمى لعام 2025 وزير الخارجية المصرى يجتمع مع قيادات الوزارة من الدرجات الوسطى لمتابعة سير العمل بالوزارة

الأقصر الأزهرية: ختام مشروع تطبيق التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات

صورة توضيحية
صورة توضيحية

‏‎ اختتم اليوم الثلاثاء الموافق ٤ /٤ /٢٠٢٣ م مشروع تطبيق التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات بالأزهر الشريف مع وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، بمعهد الأقصر الجديد ،

وذلك بناء على تكليف فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر أ.د أحمد الطيب وبمتابعة الأستاذ الدكتور محمد الضوينى وكيل الأزهر الشريف ، وتحت رئاسة الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، ومتابعة قيادات قطاع المعاهد الأزهرية
وتحت إشراف فضيلة الدكتور خليفة محمد ابراهيم .. رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الأقصر الأزهرية و احمد عبادى مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب ،،
ومتابعة ابراهيم زكريا ابراهيم من قطاع المعاهد الأزهرية ،،
وبحضور محمود يوسف عبد الكريم مدير التعليم الابتدائي. . و خالد العربى مدير الجودة وقام بتطبيق التقييم والعمل كمنسقين له من المعلمين عاطف ياسين محمد وبدوى محمود محمد من معهد ( الأقصر الابتدائى - الملحقية ) ،

وعقد التطبيق على مدار يومين؛ حيث تم خلالهما إجراء اختبار طلاب الصف الرابع الابتدائي الأزهري الخاضعين للتطبيق ، وذلك من خلال استيفاء بعض الاستبيانات الخاصة بالإدارة والمعلمين والطلاب على نفس معهد العينة المطبق عليه التقييم.
ويهدف التطبيق إلى الوقوف على المستوى الحقيقي للتلاميذ واستكشاف نقاط الضعف وعلاجها، ونقاط القوة والحفاظ عليها، وجعلها الارتكاز للانطلاق .
وفى ذات السياق أطلق قطاع المعاهد الأزهرية عدة قوافل لمتابعة التطبيق على مستوى المناطق الأزهرية المستهدفة من التقييم ،