أنباء اليوم
السبت 31 يناير 2026 11:29 صـ 12 شعبان 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
اتصالات مكثفة لوزير الخارجية لبحث التطورات الإقليمية وخفض التصعيد وزيرة التنمية المحلية تستعرض مخرجات الإعلان الوزاري للاجتماع الثاني للمجلس الوزاري لمبادرة الشرق الأوسط الخضراء رئيس الوزراء يبدأ جولة تفقدية بعدد من المشروعات التنموية والخدمية بمحافظة المنيا وزير الري و وزيرة البيئة الرواندية يشهدان ختام اجتماعات اللجنة التوجيهية المشتركة ليفربول تحت 21 سنة يفوز خارج أرضه على برايتون في الدوري الإنجليزي الممتاز 2 وزير الأوقاف يشهد افتتاح مسابقة بورسعيد الدولية لحفظ القرآن الكريم بوتين يشيد بالأسلحة الروسية باعتبارها متطورة ومجربة في المعارك اجتماع في كيجالي لتعزيز جهود السلام في شرق الكونغو بمشاركة قادة أفارقة سابقين الفضة تهوي 30% والذهب يتراجع 10% مع انحسار مخاوف استقلالية ”الفيدرالي” ”يونيسيف”: الوصول إلى طفل واحد في دارفور أمر صعب المنال كتاب المسلماني (قريباً من التاريخ) يحتل المركز الأول على تويتر مناقشة بحث بورد في كلية طب المستنصرية ببغداد حول تأثير عملية تجميل انحراف الحاجز الأنفي على أعراض الأذن

الأقصر الأزهرية: ختام مشروع تطبيق التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات

صورة توضيحية
صورة توضيحية

‏‎ اختتم اليوم الثلاثاء الموافق ٤ /٤ /٢٠٢٣ م مشروع تطبيق التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات بالأزهر الشريف مع وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، بمعهد الأقصر الجديد ،

وذلك بناء على تكليف فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر أ.د أحمد الطيب وبمتابعة الأستاذ الدكتور محمد الضوينى وكيل الأزهر الشريف ، وتحت رئاسة الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، ومتابعة قيادات قطاع المعاهد الأزهرية
وتحت إشراف فضيلة الدكتور خليفة محمد ابراهيم .. رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الأقصر الأزهرية و احمد عبادى مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب ،،
ومتابعة ابراهيم زكريا ابراهيم من قطاع المعاهد الأزهرية ،،
وبحضور محمود يوسف عبد الكريم مدير التعليم الابتدائي. . و خالد العربى مدير الجودة وقام بتطبيق التقييم والعمل كمنسقين له من المعلمين عاطف ياسين محمد وبدوى محمود محمد من معهد ( الأقصر الابتدائى - الملحقية ) ،

وعقد التطبيق على مدار يومين؛ حيث تم خلالهما إجراء اختبار طلاب الصف الرابع الابتدائي الأزهري الخاضعين للتطبيق ، وذلك من خلال استيفاء بعض الاستبيانات الخاصة بالإدارة والمعلمين والطلاب على نفس معهد العينة المطبق عليه التقييم.
ويهدف التطبيق إلى الوقوف على المستوى الحقيقي للتلاميذ واستكشاف نقاط الضعف وعلاجها، ونقاط القوة والحفاظ عليها، وجعلها الارتكاز للانطلاق .
وفى ذات السياق أطلق قطاع المعاهد الأزهرية عدة قوافل لمتابعة التطبيق على مستوى المناطق الأزهرية المستهدفة من التقييم ،