أنباء اليوم
الإثنين 7 يوليو 2025 11:07 مـ 11 محرّم 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
المصرية للاتصالات: جاري السيطرة على حريق سنترال رمسيس بمعاونة رجال الدفاع المدني محافظ القاهرة يتابع عمليات إطفاء الحريق الذى نشب في مبنى سنترال رمسيس كشف ملابسات مقطع فيديو القيام بحركات استعراضية بالسيارات بالدقهلية عاجل .. إندلاع حريق داخل سنترال رمسيس والحماية المدنية تحاول السيطرة على النيران ضبط سائق نقل لقيامه بالسير برعونة وتعطيل المرور بطريق الواحات بالجيزة محافظ كفرالشيخ يتفقد سوق «اليوم الواحد» بالحامول لتوفير السلع الغذائية والاستهلاكية الداخلية:ضبط قائد سيارة ربع نقل لقيامه بالسير عكس الاتجاه بالطريق الدولي دعم وتمكين لمرضى الإكزيما في المنطقة جمجوم فارما والجمعية الإماراتية يطلقان مبادرة ”ECZPLORE”: المجلس الثقافي البريطاني يجمع وفودا من مصر وتونس والسعودية في كارديف ضمن فعاليات الحوار المعمق القلعة الحمراء تمنح أعضاء الأهلي عرض خاص لتخليد أسمائهم على جدران الاستاد محافظ أسوان ورئيس الهيئة العامة للرعاية الصحية يتفقدان مشروع تطوير مستشفى أسوان محافظ أسوان ورئيس الهيئة العامة للرعاية الصحية يتابعان منظومة التأمين الصحى الشامل

محافظ شمال سيناء يشهد إحتفال بئر العبد باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة

شهد اللواء دكتور خالد مجاور محافظ شمال سيناء ، اليوم ، إحتفال مدرسة التربية الخاصة ببئر العبد باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة، في حضور القيادات التنفيذية والشعبية ومشايخ القبائل والعواقل وأسر الطلاب.

وقال المحافظ أن هناك اهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى جميع أجهزة الدولة والقيادة السياسية في مختلف محافظات الجمهورية وخاصة شمال سيناء.

وأكد المحافظ علي أن المحافظة بجميع أجهزتها التنفيذية تقوم بتقديم حزمة من التيسيرات أمام ذوي الاحتياجات الخاصة.

ووجه المحافظ الشكر إلي جميع العاملين في مدرسة التربية الخاصة ببئر العبد ، وإلي أولياء الأمور ، مشددا على الاهتمام بتحفيظ طلاب المدرسة القران الكريم.

وأكدت الدكتورة عزة كمال ، مدير إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم ، علي دعم محافظ شمال سيناء لمدارس التربية الخاصة ، مشيرة إلي منح العاملين في مدرسة التربية الخاصة بالشيخ زويد مكافأة مالية من المحافظ.

تضمن الإحتفال عدد من الفقرات الفنية والاغاني الدينية والوطنية والاستعراضات الرياضية لطلاب المدرسة.