google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0
أنباء اليوم
الجمعة 10 يوليو 2026 08:49 صـ 24 محرّم 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
فرنسا تكتسح المغرب بثنائية وتتأهل لنصف نهائي كأس العالم رئيس هيئة المحطات النووية لبرنامج (الاقتصاد 24) : محطة الضبعة تؤسس لعصر جديد من أمن الطاقة في مصر الأمين العام يُعرب عن إستنكاره الشديد لقيام طائرة إيرانية بالهبوط في مطار صنعاء الدولي الظهور الثامن.. محمود عاشور حكم فيديو احتياطياً لإسبانيا وبلجيكا في ربع نهائي كأس العالم نبيل فهمي يدين تجدد الإعتداءات الإيرانية التي استهدفت مملكة البحرين ودولة الكويت هاني أبو ريدة يطلب رسميًا من ”كاف” زيادة عدد الأندية المشاركة في بطولتي دوري أبطال أفريقيا وكأس الكونفيدرالية الداخلية: ضبط أحد الأشخاص لقيامه ببيع المواد المخدرة عبر مواقع التواصل الاجتماعي محافظة الجيزة: غلق كلي بشارع ٢٦ يوليو في الاتجاه القادم من ميدان لبنان إلى كوبري ١٥ مايو لمدة ٤ أشهر «لجنة ضبط أداء الإعلام الرياضي» بالأعلى للإعلام تثمن إنجاز المنتخب في المونديال رئيس الوزراء يلتقي المدير العام لمؤسسة ”روسآتوم” الروسية الحكومية للطاقة الذرية الأهلي يضع حجر الأساس لفرع المنصورة الاثنين المقبل وزيرة الإسكان تتابع موقف مشروعات الإسكان والبنية الأساسية بمدن أسيوط وسوهاج والمنيا وملوي الجديدة

عميد طب المنوفية يستقبل لجنة الإرشاد الأكاديمي

صورة توضيحية
صورة توضيحية

استقبل الدكتور محمد فهمي النعماني عميد الكلية لجنة الإرشاد الأكاديمي بالجامعة وذلك بحضور الدكتورة رانيا عزمي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب وضم الوفد كلًا من الدكتورة إيناس الشتيحي عميد كلية التربية للطفولة المبكرة و الدكتورة هيام مصطفى وكيل كلية التربية النوعية لشئون التعليم والطلاب و الدكتور ياسر كمال عميد كلية العلوم السابق وذلك في إطار الزيارة الميدانية لمتابعة منظومة الإرشاد الأكاديمي والوقوف على آليات تنفيذها داخل الكلية وخلال الزيارة أوضح عميد الكلية أن أعمال لجنة الإرشاد الأكاديمي تناولت عددًا من المحاور الأساسية شملت تقييم الهيكل التنظيمي لمنظومة الإرشاد الأكاديمي ومراجعة أدوار ومسئوليات المرشدين الأكاديميين وآليات متابعة الطلاب ومدى فاعلية خطط التواصل بين الطلاب ومرشديهم فضلًا عن الوقوف على آليات رصد المشكلات الأكاديمية والسلوكية والنفسية التي قد تواجه الطلاب وسبل التعامل معها بما يحقق مصلحة الطالب ويحافظ على استقراره الأكاديمي وأشار سيادته إلى أن اللجنة اطلعت على سجلات الإرشاد الأكاديمي ونماذج متابعة الطلاب وخطط الدعم المقدمة للطلاب المتعثرين وآليات التنسيق بين المرشدين الأكاديميين والأقسام العلمية وإدارة شئون التعليم والطلاب بما يضمن سرعة التدخل وتقديم الحلول المناسبة في التوقيت الملائم مؤكدًا أن الكلية تولي اهتمامًا كبيرًا بتطبيق منظومة الإرشاد الأكاديمي وفقًا للمعايير المعتمدة وبما يتماشى مع طبيعة الدراسة بكليات القطاع الطبي وأضاف عميد الكلية أن اللجنة خرجت بعدد من التوصيات المهمة من بينها ضرورة الاستمرار في تطوير منظومة الإرشاد الأكاديمي وتوحيد آليات المتابعة والتقييم وتكثيف البرامج التدريبية للمرشدين الأكاديميين لرفع كفاءتهم المهنية وتعزيز دور الإرشاد الأكاديمي في دعم الجوانب النفسية والسلوكية للطلاب إلى جانب تفعيل قنوات التواصل الإلكتروني بين الطلاب ومرشديهم بما يسهم في سرعة الاستجابة لمشكلاتهم وتحسين جودة الخدمات المقدمة لهم وفي سياق متصل أكد عميد الكلية أن الإرشاد الأكاديمي يمثل أحد المحاور الرئيسية في إعداد طبيب قادر على التعلم المستمر وتحمل المسئولية المهنية مشددًا على أن الكلية تعمل بشكل مستمر على مراجعة وتطوير آليات تنفيذ منظومة الإرشاد الأكاديمي بما يتوافق مع أحدث النظم التعليمية الطبية ويسهم في تحقيق التميز الأكاديمي ورفع مستوى الأداء الطلابي ومن جانبها أكدت الدكتورة رانيا عزمي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب حرص الكلية على تعزيز التواصل الفعّال بين الطلاب والمرشدين الأكاديميين وتقديم الدعم اللازم للتعامل مع أي تحديات أكاديمية أو سلوكية قد تواجه الطلاب مشيرة إلى أن منظومة الإرشاد الأكاديمي تستهدف تحقيق العدالة الأكاديمية وتكافؤ الفرص ورفع مستوى رضا الطلاب عن العملية التعليمية وتحسين نواتج التعلم بما يسهم في بناء شخصية طلابية متوازنة قادرة على مواكبة متطلبات سوق العمل

google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0