أنباء اليوم
السبت 19 يوليو 2025 05:55 مـ 23 محرّم 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
مكتبة الإسكندرية تنظم ندوة حول التاريخ في الدراما وأمسية ثقافية عن أم كلثوم مستشفى ”جوستاف روسي مصر” يستقبل 5700 حالة خلال يوليو ويعد نموذجا وطنيا بمعايير عالمية التعليم :احتساب الدرجات الأعلى للطالب في كل امتحان بعد التحسين بنظام البكالوريا الكونغو ومتمردو ”23 مارس” يوقعون إعلان مبادئ لإنهاء القتال في شرق البلاد الاتحاد الأوروبي يخصص 1.6 مليار يورو لدعم فنلندا في تعزيز حدودها مع روسيا طقس الأحد حار رطب نهارا مائل للحرارة رطب ليلا والعظمى بالقاهرة 35 الخطيب يُهدي قميص النادي للشركة المنظمة لمعسكر الأهلي في تونس برئاسة خليفة سلطان وزير الأوقاف يشارك في مناقشة رسالة ماجستير حول مرويات ”أسد بن موسى” القومي لتنظيم الاتصالات يُقر تعويضات لعملاء الإنترنت الثابت مسبقي الدفع المتأثرين بنسبة ٥٠٪؜ من الباقة الأساسية كباقة مجانية إضافية وخصم ٣٠٪؜... عمومية المعلمين” توجه التحية للرئيس السيسي لوضعه التعليم والمعلم على رأس أولويات مصر الحديثة شركة الأهلي لكرة القدم تقبل اعتذار أمير توفيق وتشيد بعطائه وجهوده الكبيرة وزير الإسكان يتفقد المحاور والطرق بمدينة الشيخ زايد

جامعة سوهاج تنظم برنامجاً تدريبياً عن نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب

صورة توضيحية
صورة توضيحية


نظم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج، فعاليات البرنامج التدريبى "نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب"، والذي إستهدف أعضاء هيئة التدريس من أساتذة مساعدين ومدرسين بكليات الجامعة المختلفة.

وأوضح الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس الجامعة، أن البرنامج التدريبي هدف إلى تطوير معارف ومهارات وإتجاهات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، حيث يمكنهم من تقويم كافة نواتج التعلم لدى الطلاب، وذلك طبقاً لمعايير التقويم الجيدة، والتحول من ثقافة الإمتحانات التحريرية كأداة وحيدة لقياس نواتج التعلم المعرفية، إلى جانب ثقافة أدوات التقويم الشاملة التي تقيس كافة نواتج التعلم.

وأوضح الدكتور عنبر محمود مدير المركز، أن البرنامج التدريبي استمر لمدة يومين، و شارك به ٢٠ متدرب من كليات الجامعة المختلفة، بإجمالي ١٠ ساعات تدريب مباشر شاملة محاضرات وورش عمل وأنشطة تدريبية متنوعة، مشيراً إلى أن التدريب شمل أهم أشكال أسئلة إنتاج الإستجابة وإختيارها ومعرفة الفرق بينهما، وأيضاً معرفة التقويم المنظومي وأهم مميزاته، بالإضافة إلى مراحل إعداد الإمتحان، وتوضيح دور كل نوع من أنواع التقويم في القياس والتشخيص والعلاج وتحقيق نواتج التعلم.

وأضاف عنبر أن البرنامج التدريبي ناقش ايضاً الجوانب السلوكية نحو إستخدام الإتجاهات الحديثة في التقويم، مؤكداً على أن لتحقيق أهداف البرنامج تم تطبيق العديد من الأنشطة والأساليب التدريبية، مصيفاً انه حاضر بالتدريب الدكتور صبري باسط الأستاذ بكلية التربية ومدير مركز القياس والتقويم بالجامعة.