”فرح عبد الجواد تتألق في المؤتمر الدولي الثالث للخدمة الاجتماعية بورقتين علميتين حول مستقبل المهنة في عصر الذكاء الاصطناعي
كتبت- د. رحاب جاد المولي
شهد معهد الدلتا العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة انعقاد المؤتمر العلمي الدولي الثالث تحت عنوان:
"مستقبل الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية والذكاء الاصطناعي (فرص وتحديات)"، والذي ناقش انعكاسات التطور التكنولوجي على مستقبل المهنة وأدوار الأخصائيين الاجتماعيين في عصر الذكاء الاصطناعي.
وشهدت فعاليات المؤتمر مشاركة متميزة من م.م/ فرح أحمد عبد الجواد البيلي – مدرس مساعد بقسم تنظيم المجتمع ومنسق عام وحدة ضمان الجودة - بمعهد الدلتا العالي للخدمه الاجتماعيه بالمنصوره.
حيث قدمت ورقتَي عمل علميتين تناولتا تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والممارسة المهنية.
الورقة الأولى جاءت بعنوان:
"دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز فعالية ممارسات تنظيم المجتمع لتحقيق التنمية المستدامة"
إعداد:
أ.د/ سامر علي السقا – أستاذ بقسم تنظيم المجتمع والمشرف العام على مشروعات الفرقة الثالثة بالمعهد.
م.م/ فرح أحمد عبد الجواد البيلي – مدرس مساعد بقسم تنظيم المجتمع ومنسق عام وحدة ضمان الجودة - بمعهد الدلتا العالي للخدمه الاجتماعيه بالمنصوره.
واستهدفت الورقة توضيح مفهوم الذكاء الاصطناعي وصلته بالخدمة الاجتماعية، وإبراز دوره في تحسين كفاءة الأخصائي الاجتماعي، وتحليل أثره في تطوير ممارسات تنظيم المجتمع، بالإضافة إلى توضيح علاقته بأهداف التنمية المستدامة. كما تناولت مهارات الأخصائي في عصر الذكاء الاصطناعي، واستعرضت التحديات الأخلاقية والمهنية المرتبطة بالتطبيقات التكنولوجية، وانتهت بمجموعة من التوصيات الهادفة لتعزيز تفعيل الذكاء الاصطناعي في مجال تنظيم المجتمع.
أما الورقة الثانية فجاءت بعنوان:
"مستقبل تعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية مع المجتمعات في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي"
إعداد:
أ.د/ محمد محمود سرحان – أستاذ بقسم تنظيم المجتمع وعميد المعهد الأسبق.
م.م/ فرح أحمد عبد الجواد البيلي – مدرس مساعد بقسم تنظيم المجتمع ومنسق عام وحدة ضمان الجودة - بمعهد الدلتا العالي للخدمه الاجتماعيه بالمنصوره.
وتناولت الورقة الدور المتنامي للذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم الخدمة الاجتماعية، وأبرز أدواته التعليمية، كما أوضحت أثر التكنولوجيا على الممارسة المهنية للأخصائي الاجتماعي بمستويات التدخل المختلفة. وشملت الورقة تحديد المهارات الرقمية اللازمة في بيئات العمل الحديثة، ورصد تحديات دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والممارسة، مع عرض فرص التحول الرقمي التي تسهم في تمكين الأخصائيين الاجتماعيين داخل المجتمعات. كما استعرضت الاتجاهات المستقبلية للمجال، وقدمت نموذجًا مقترحًا لتعزيز تعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
ويأتي انعقاد المؤتمر ليؤكد الدور الريادي لمعهد الدلتا العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة في دعم البحث العلمي، وتعزيز قدرات المهنة في مواكبة التطور التكنولوجي، واستشراف مستقبل الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية في ظل التحول الرقمي العالمي.
