google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0
أنباء اليوم
الأحد 13 سبتمبر 2026 07:54 صـ 30 ربيع أول 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
د. أيمن محسب وكيل لجنة الاقتصاد بمجلس النواب ل ”العالم غدًا”: انضمام مصر لـ ”بريكس” يعزز أهمية موقع مصر على خريطة... فريق الزمالك راحة من التدريبات اليوم الأحد بعد الفوز على إيه إس بورت بطل جيبوتي بدوري أبطال أفريقيا أرسنال يتصدر الدوري الإنجليزي بالفوز على سندرلاند ريال مدريد يكتسح فايكانو برباعية ويواصل إنطلاقته القوية في منشور رسمي .. الأهلي يؤكد استمرار الحسين عموتة ويدعمه عقم هجومي مستمر.. توتنهام يكتفي بنقطة أمام إيفرتون ويواصل نزيف النقاط أكاديمية السادات للعلوم الإدارية تحتفي بتخريج الدفعة 42 من خريجى BIS هدية للدولة المصرية بمشاركة صلاح ومصطفى محمد.. قونية سبور يلحق بطرابزون الهزيمة الثانية في الدوري التركي ريال مدريد يستضيف فايكانو بالدوري الإسباني تحمل علامة ”صنع في الإمارات”..”روكس” تبدأ إنتاج مركبات ”روكس أدماس” في أبوظبي الأهلي يواجه كيتارا الأوغندي في كأس الكونفدرالية «الأهلي بالمنصورة الجديدة» يوافق على رغبة أهالي الدلتا ويمد فترة الاشتراك في العضوية

مدير تعليم المنوفية يتفقد عدداً من مدارس المحافظة

توضيحية
توضيحية

أجرى اليوم الأحد الدكتور محمد صلاح "وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية"، جولة بعدد من مدارس إدارة أشمون التعليمية، وذلك لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية شملت الجولة متابعة سير العمل في مدارس الشهید شعبان حمزة الابتدائية، مدرسة الأنجب الابتدائية المشتركة، مدرسة الأنجب الإعدادية الجديدة، مدرسة عبد السلام حداد الإبتدائية المشتركة بشنشور، ومدرسة الشيخ مناع القطاني الابتدائية، تفقد وكيل الوزارة الفصول الدراسية وقاعات رياض الأطفال في المدارس واطمأن على انتظام حضور الطلاب، والإهتمام بالنظافة العامة، وحضور جميع المعلمين وانتظامهم في العمل والالتزام بخطة المناهج الدراسية كما تابع أداء الطلاب للتقييمات والواجبات المنزلية، وأكد على توافر المقاعد وغيرها من التجهيزات اللازمة لسير العملية التعليمية بسلاسة، والتواصل المباشر مع الطلاب والمعلمين وأجرى حوارات معهم للاستماع إلى آرائهم واقتراحاتهم حول العملية التعليمية، مشيداً بمستوى الطلاب وانتظام حضورهم بجميع الصفوف.

google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0

موضوعات متعلقة