أنباء اليوم
السبت 1 نوفمبر 2025 06:24 صـ 10 جمادى أول 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
الافتتاح التاريخي للمتحف المصري الكبير الأول من نوفمبر 2025 تعرف على تشكيل مجلس إدارة الأهلي الجديد تماثيل الدرج العظيم بالمتحف المصري الكبير رحلة مهيبة لملوك مصر القديمة قاعات العصور التاريخية بالمتحف المصري الكبير رحلة عبر الزمن المصري القديم تمثال الإله حابي من أعماق البحر إلى المتحف المصري الكبير مركب خوفو ورحلتها من النقل إلى المتحف المصري الكبير الرئيس محمود عباس: أعرب عن تقديري لجهود الرئيس السيسي لدعم الشعب الفلسطيني تغيير اسم مقر البعثة الفلسطينية الدبلوماسية بالبرتغال إلى ”سفارة دولة فلسطين” خلال احتفال رسمي بلشبونة رسميا.. محمود الخطيب رئيسا لمجلس إدارة الأهلي وزير السياحة والآثار يواصل متابعة الاستعدادات النهائية لافتتاح المتحف المصري الكبير غدًا رانيا فريد شوقي : ”المتحف الكبير” فخر لكل مصري.. وهدية مصر للعالم رئيس المجلس العالمي للتسامح والسلام: افتتاح المتحف المصري الكبير منارة للوعي والتسامح الدولي

رئيس جامعة الأقصر يتابع انتظام الدراسة بكلية الطب في أول أيام الفصل الدراسي الثاني

رئيس جامعة الأقصر يتابع انتظام الدراسة بكلية الطب في أول أيام الفصل الدراسي الثاني
رئيس جامعة الأقصر يتابع انتظام الدراسة بكلية الطب في أول أيام الفصل الدراسي الثاني

أجرى الأستاذ الدكتور حمدي محمد حسين، رئيس جامعة الأقصر، جولة ميدانية بكلية الطب، في مدينة طيبة الجديدة؛ لمتابعة إجراءات بدء وانتظام الدراسة، للفصل الدراسي الثاني، لعام 2022/2023، رافقه خلال الجولة الدكتور محمد شحات، وكيل كلية الطب، والدكتور محمد عباس، وكيل الكلية لشئون البيئة.

واطمئن رئيس جامعة الأقصر، على جاهزية المعامل، والقاعات الدراسية، والمدرجات؛ لتقديم خدمات تعليمية مميزة؛ لإعداد جيل متميز من الأطباء.

ووجه الأستاذ الدكتور حمدي محمد حسين، الطلاب بضرورة التحصيل العلمي الفعال، والتقييم الذاتي الدوري؛ من خلال متابعة أحدث ما وصلت إليه الأبحاث العلمية، والابتكارات المتطورة في مجالات الدراسة، مؤكداً تقديره للجهد المبذول من أعضاء هيئة التدريس بالكلية، وأقسامها المختلفة في تعظيم المخرجات التعليمية، وتحسين مواصفات الخريجين؛ لتحقيق التنافسية، سواء للخدمات التعليمية المقدمة، أو في سوق العمل ومتطلباته المعرفية، والمهارية.

وشدد رئيس جامعة الأقصر، على ضرورة الالتزام بالحضور للمحاضرات، والتدريبات، وتطبيق آليات فعالة في التقييم للطلاب، من خلال قياس نسبة الحضور للمحاضرات، والتمارين النظرية، والمعملية.