أنباء اليوم
الإثنين 2 فبراير 2026 11:59 صـ 14 شعبان 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
رئيس جامعة المنوفية يشهد الحفل الختامي للنسخة الثانية من مبادرة ”تمكين” بمعبد الأقصر الرئيس السيسى يصدّق على قانون للبحث عن البترول وتنميته واستغلاله فى منطقة بالصحراء الغربية محافظ المنوفية يتفقد كوبري مبارك بشبين الكوم عقب الانتهاء من تطويره ورفع كفاءته محافظ المنوفية يتفقد مدرسة مصر المتكاملة للغات الجديدة بحي غرب محافظ القاهرة أثناء متابعة اعمال الترميم والتطوير مسجد السيدة عائشة النبوية رضـي الله عنها عاجل.. فتح بوابة معبر رفح وفى انتظار وصول المصابين من قطاع غزة وزير الخارجية يهنئ نظيره الكويتي بتوليه مهام منصبه وزيرة التنمية المحلية تبحث مع بعثة البنك الدولي التعاون في مجالات التحول الأخضر والاقتصاد الأزرق وزير الصحة يترأس اجتماع اللجنة التنسيقية المعنية باستقبال الجرحى والمصابين الوافدين من قطاع غزة وزير الري يتابع أعمال حماية الشواطيء المصرية للتعامل مع التأثيرات السلبية لتغير المناخ محافظ دمياط يشهد الاحتفال بليلة النصف من شعبان بالجامع الجديد طقس اليوم ..دافئ نهارًا على أغلب الأنحاء و العظمى على القاهرة الكبرى 24 درجة

جامعة سوهاج تنظم برنامجاً تدريبياً عن نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب

صورة توضيحية
صورة توضيحية


نظم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج، فعاليات البرنامج التدريبى "نظم الإمتحانات وتقويم الطلاب"، والذي إستهدف أعضاء هيئة التدريس من أساتذة مساعدين ومدرسين بكليات الجامعة المختلفة.

وأوضح الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس الجامعة، أن البرنامج التدريبي هدف إلى تطوير معارف ومهارات وإتجاهات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، حيث يمكنهم من تقويم كافة نواتج التعلم لدى الطلاب، وذلك طبقاً لمعايير التقويم الجيدة، والتحول من ثقافة الإمتحانات التحريرية كأداة وحيدة لقياس نواتج التعلم المعرفية، إلى جانب ثقافة أدوات التقويم الشاملة التي تقيس كافة نواتج التعلم.

وأوضح الدكتور عنبر محمود مدير المركز، أن البرنامج التدريبي استمر لمدة يومين، و شارك به ٢٠ متدرب من كليات الجامعة المختلفة، بإجمالي ١٠ ساعات تدريب مباشر شاملة محاضرات وورش عمل وأنشطة تدريبية متنوعة، مشيراً إلى أن التدريب شمل أهم أشكال أسئلة إنتاج الإستجابة وإختيارها ومعرفة الفرق بينهما، وأيضاً معرفة التقويم المنظومي وأهم مميزاته، بالإضافة إلى مراحل إعداد الإمتحان، وتوضيح دور كل نوع من أنواع التقويم في القياس والتشخيص والعلاج وتحقيق نواتج التعلم.

وأضاف عنبر أن البرنامج التدريبي ناقش ايضاً الجوانب السلوكية نحو إستخدام الإتجاهات الحديثة في التقويم، مؤكداً على أن لتحقيق أهداف البرنامج تم تطبيق العديد من الأنشطة والأساليب التدريبية، مصيفاً انه حاضر بالتدريب الدكتور صبري باسط الأستاذ بكلية التربية ومدير مركز القياس والتقويم بالجامعة.