google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0
أنباء اليوم
الخميس 29 أكتوبر 2026 05:03 مـ 17 جمادى أول 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
وزير الخارجية د. بدر عبد العاطي يبحث هاتفيا مع كبير مستشاري الرئيس الأمريكي للشؤون العربية والأفريقية التطورات الإقليمية ضبط 9 أشخاص لقيامهم باستغلال 15 من الأطفال الأحداث في أعمال التسول واستجداء المارة بالقاهرة محافظ القاهرة يشهد افتتاح جدارية «عندما يتنهد القمر» بحديقة الحرية لتعزيز الصداقة المصرية المكسيكية رئيس الوزراء يفتتح فرع دار الإفتاء المصرية بمحافظة السويس عموتة يعلن تشكيل الأهلي أمام مودرن سبورت بدوري ORA رئيس الوزراء يفتتح مدرسة النيل المصرية الدولية بحي السويس رئيس الوزراء يفتتح مشروع محطة الطاقة الشمسية بشركة النصر للبترول بالسويس بقدرة 1.2 ميجاوات محافظ أسوان يشارك فى إجتماع مجلس الجامعة رقم (172) وزير الري يلتقي مدير قطاع المياه بالبنك الدولي وزير الري يلتقي وزير الطاقة والهيدروليكا بجمهورية الكونغو لبحث تعزيز التعاون في مجال الموارد المائية محافظ المنوفية يلتقى رئيس محكمة شبين الكوم الابتدائية لتعزيز أواصر التعاون المشترك محافظ المنوفية يلتقي وفد شركة «كارجاس»

نائب محافظ بني سويف يعقد اجتماعاً لبحث إجراءات مراجعة الحالة الإنشائية لمباني وأسوار المدارس

صورة توضيحيه
صورة توضيحيه

عقد بلال حبش نائب المحافظ،اجتماعاً ،بحضور اللواء سامي علام السكرتير العام المساعد، محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم،المهندسة إلهام فتحي ، المهندسة شيماء سيد فرع هيئة الأبنية التعليمية ،ورؤساء الوحدات المحلية للمراكز والمدن السبع، مديري: التفتيش المالي والإداري والشؤون القانونية بديوان عام المحافظة حيث ناقش نائب المحافظ ،الإجراءات والخطوات اللازمة،للبدء في أعمال تقييم الحالة الإنشائية للمباني والأسوار بكافة المدارس على مستوى المحافظة،وذلك تحت إشراف فني من هيئة الأبنية التعليمية،من خلال تشكيل لجنة رئيسية على مستوى المحافظة تتدرج تحتها لجان فرعية بكل مركز ومدينة تضم الجهات ذات الصلة من التعليم والأبنية التعليمية والوحدات المحلية ، لمراجعة الحالة الإنشائية من مباني وأسوار بجميع المدارس "حكومي ، خاص، مع إعطاء أولوية أولى للمدارس التي مر على إنشائها 15 عاماً ، ليتم البدء فيها بصفة أساسية وأشار "حبش" إلى توجيهات المحافظ "د.محمد هاني غنيم "، بإعداد نموذج موحد للمراجعة والتقييم يتم استيفاؤه بمعرفة اللجان الميدانية المشكلة لهذا الغرض ،متضمناً : الموقع الجغرافي للمدرسة ، اسم المدرسة ، سنة الإنشاء ، تقرير فني عن الحالة الإنشائية والهندسية لكافة مكونات المدرسة من مباني وأسوار،مع التأكيد على تسريع وتيرة عمل لجان التقييم،والتي من المقرر أن تجتمع بصفة دورية،لمتابعة مستجدات أعمال اللجان لتحقيق معدلات إنجاز ملموسة

google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0