google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0
أنباء اليوم
الجمعة 11 سبتمبر 2026 05:10 صـ 28 ربيع أول 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
لاعبة مركز شباب المعصرة تحصد المركز الأول في بطولة القاهرة للملاكمة اتحاد الإعلاميين الأفريقي الآسيوي وأمريكا اللاتينية يفتح آفاقًا جديدة للتعاون الإعلامي مع «روسيا سيغودنيا».. ونزار الخالد: «الكود الثقافي يوحدنا» الخارجية المغربية تقدم توضيحات حول التطورات الأخيرة في العلاقات المغربية الإسبانية بعد أزمة مدينة سبتة أ.د مصطفي فرماوي وفرح البيلي يطرحان رؤية لإدماج ريادة الأعمال الاجتماعية في التدريب الميداني بمؤتمر الدلتا الدولي من التطبيق إلى الابتكار.. قيادات التعليم العالي والخدمة الاجتماعية ترسم بالمنصورة خارطة طريق جديدة للتدريب الميداني الخارجية المغربية تقدم توضيحات حول التطورات الأخيرة في العلاقات المغربية الإسبانية بعد أزمة مدينة سبتة رئيس «القابضة للمطارات» للتليفزيون المصري : معرض العلمين للطيران يرسخ مكانة مصر في صناعة النقل الجوي رئيس الوزراء يتابع مستجدات مشروع إعادة إحياء منطقة ”نزلة السمان” الداخلية: ضبط المتهمين في جرائم النصب والاحتيال علي المواطنين لمنتج البن تحت مسمى PILON نقيب الإعلاميين يبحث مع الجامعة العربية المفتوحة إطلاق برامج أكاديمية لتأهيل الإعلاميين محافظة الجيزة: غلق كلي بطريق امتداد محور ٢٦ يوليو أمام مول هايبر وان لمدة يوم واحد المسلماني يلتقي سيف الوزيري ويهنئ مجلس الإدارة الجديد بالشركة المتحدة

وزارة التربية والتعليم تعقد ورش عمل لعدد 125 من مطوري البرامج الدراسية

صورة أرشيفية
صورة أرشيفية

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ورش عمل لعدد 125 من مطوري البرامج الدراسية في التعليم الفني من مختلف المحافظات بالإضافة إلى 50 خبير من ممثلي الصناعة والقطاع الخاص، بهدف العمل على تطوير مناهج التعليم الفنى وفقًا لمنهجية الجدارات، وذلك بمدرسة الفيوم الفندقية، بالتعاون مع مشروع تطوير التعليم الفني والتدريب المهنى TVET Egypt الممول من كلا من الاتحاد الأوروبي والحكومة المصرية.

جاء ذلك للبدء في تطوير وصياغة الأطر العامة للعديد من البرامج الدراسية المتقدمة والتي سيتم البدء في تنفيذها خلال الأعوام القادمة في عدد من المدارس الفنية التي تمتلك المقومات المادية والموارد البشرية لتقديم تعليم فني متقدم يتماشى مع ما يتم من تطوير في منظومة التعليم الفني المصري.

وقال الدكتور محمد موسى عمارة رئيس قطاع التعليم الفني، إن بناء قدرات معلمي التعليم الفني هو أساس جميع أعمال التطوير حتى يتمكن المعلمون من تنفيذ التطوير بما يكسب خريجى التعليم الفنى المهارات والسلوكيات التى تمكنهم من المنافسة على فرص العمل اللائقة فى أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية.

جدير بالذكر أن القرار الوزاري رقم 42 الصادر بتاريخ 22/3/2022 قام بإعادة تنظيم التعليم الفني المتقدم من خلال حصول جميع الطلاب على دبلوم المدارس الفنية نظام الثلاث سنوات وفقًا للبرامج الدراسية المطورة وفقًا لمنهجية الجدارات مع إتاحة الفرصة لجميع الطلاب للالتحاق ببرامج دراسية مطورة وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية لمدة عامين إضافيين بما يعرف ببرامج (+2) للحصول علي الدبلوم الفني المتقدم، وذلك بما يضمن تطوير المناهج الدراسية فى ضوء التطور التكنولوجي المتلاحق والسريع، وبما يسهل على الخريجين استكمال تعليمهم الجامعي وفقًا للضوابط التى يحددها المجلس الأعلي للجامعات.

وتشمل البرامج الفنية المتقدمة التي يتم تطويرها حاليًا جميع قطاعات التعليم الصناعي، والزراعي، والتجاري، والفندقي، كما تشمل العديد من المهن التي تخدم سوق العمل مثل أوتوترونكس السيارات، وماكينات التشغيل الرقمي بمساعدة الحواسب CNC، وتكنولوجيا التكييف المركزي وغرف التبريد، وتكنولوجيا المعلومات، وتكنولوجيا الزراعة الحديثة، وتكنولوجيا سلامة الغذاء.

google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0

موضوعات متعلقة