نائب رئيس جامعه بنها يترأس أجتماع اللجنه العليا لتطوير التعليم بالجامعه
كتب : السيد رمضان
ترأس الدكتور " حسين المغربي " نائب رئيس جامعه بنها لشئون التعليم والطلاب اليوم السبت ، أجتماع اللجنه العليا لتطوير التعليم بالجامعه بحضور كل من الدكتوره " راندا مصطفي" نائب رئيس الجامعه لشئون خدمه المجتمع وتنميه البيئه ، والدكتور " ناصر الجيزاوي " نائب رئيس الجامعه لشئون الدراسات العليا والبحوث ، والدكتوره " سهير شعراوي " والدكتور " هشام أبو العينين " والدكتور " عبد الرحيم شولح " نواب الجامعه السابقين ، ومديري الوحدات بالجامعه ومن جانبه أشار " المغربي " أن اللجنه ناقشت خلال أجتماعها عدد من الموضوعات أهمها رؤيه جامعه بنها للتعليم والتعلم في العام الجامعي 2021 - 2020 ونظام التعليم الهجين ، وهو عباره عن خليط بين التعليم وجها لوجه والتعلم عن بعد نظرا لتطورات الوضع الصحي في ظل أنتشار وباء كورونا ، وذلك في ضوء موافقه المجلس الأعلي للجامعات علي مقترح تطبيق نظام التعليم الهجين وأكد " المغربي " أيضا علي ضروره العمل علي تطوير وتغيير اللوائح الداخليه للكليات بما يسمح بتطبيق أستراتيجيات التدريس والتقويم طبقا للرؤيه الجديده بالأضافه الي متابعه وضع الكليات والاقسام العلميه التي تقدمت بأعداد الأسئله وفقا للشروط والضوابط المعلنه حتي يتثني تفعيل عمليات التعليم بالطرق الحديثه
google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0 ترأس الدكتور " حسين المغربي " نائب رئيس جامعه بنها لشئون التعليم والطلاب اليوم السبت ، أجتماع اللجنه العليا لتطوير التعليم بالجامعه بحضور كل من الدكتوره " راندا مصطفي" نائب رئيس الجامعه لشئون خدمه المجتمع وتنميه البيئه ، والدكتور " ناصر الجيزاوي " نائب رئيس الجامعه لشئون الدراسات العليا والبحوث ، والدكتوره " سهير شعراوي " والدكتور " هشام أبو العينين " والدكتور " عبد الرحيم شولح " نواب الجامعه السابقين ، ومديري الوحدات بالجامعه ومن جانبه أشار " المغربي " أن اللجنه ناقشت خلال أجتماعها عدد من الموضوعات أهمها رؤيه جامعه بنها للتعليم والتعلم في العام الجامعي 2021 - 2020 ونظام التعليم الهجين ، وهو عباره عن خليط بين التعليم وجها لوجه والتعلم عن بعد نظرا لتطورات الوضع الصحي في ظل أنتشار وباء كورونا ، وذلك في ضوء موافقه المجلس الأعلي للجامعات علي مقترح تطبيق نظام التعليم الهجين وأكد " المغربي " أيضا علي ضروره العمل علي تطوير وتغيير اللوائح الداخليه للكليات بما يسمح بتطبيق أستراتيجيات التدريس والتقويم طبقا للرؤيه الجديده بالأضافه الي متابعه وضع الكليات والاقسام العلميه التي تقدمت بأعداد الأسئله وفقا للشروط والضوابط المعلنه حتي يتثني تفعيل عمليات التعليم بالطرق الحديثه
