google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0
أنباء اليوم
الجمعة 31 يوليو 2026 03:38 مـ 15 صفر 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
الإسكان” تعد تقريرًا بالفيديوجراف عن أهم فعاليات وأنشطة الوزارة خلال الفترة من 24 وحتى 30 يوليو 2026 رئيس الوزراء يثمن قرار المجلس التنفيذي لصندوق النقد الدولي رئيس جامعة المنوفية يهنئ الدكتور محمد إسماعيل كرار لاختياره سفيرًا للبحث العلمي لـ«DAAD» وزير الري يتابع الاستعدادات النهائية لافتتاح «متحف الري» بالعاصمة الجديدة يوم الثلاثاء المقبل جامعة المنوفية تفوز بالمركز الثالث في مسابقة Enactus مصر 2026 وزير الخارجية يلتقي نائب رئيس جمهورية كينيا لبحث تعزيز الشراكة الاستراتيجية والتنسيق إزاء القضايا الإقليمية التعليم العالي تطلق سلسلة من الأدلة الإرشادية لتوعية طلاب الثانوية العامة بإجراءات التنسيق الإلكترونى محافظ بورسعيد يوافق علي إغلاق مطعمين لوجود مخالفات كبري استنادًا إلى تقارير هيئة سلامة الغذاء محافظ الجيزة يسلم 23 عقدًا لتقنين أراضي أملاك الدولة للمواطنين المستفيدين من واضعي اليد جامعة القاهرة تصدر دليلًا شاملًا للطلاب الوافدين للدراسات العليا للعام الجامعي 2026/2027 وزير الخارجية يلتقي الرئيس الصومالي اتحاد الإعلاميين الأفريقي الآسيوي وأمريكا اللاتينية يهدي الرئيس السيسي ”درع الاتحاد” ويختتم مؤتمره بالقاهرة بتوصيات لتعزيز الإعلام المهني

وزير التعليم ينفي كل ما تتداوله مواقع التواصل السوشيال ميديا بخصوص الثانويه التراكميه خاصه الصف الثاني الثانوي

كتب_ اسامه أحمد يوسف


نفي وزيرالتربية والتعليم الدكتور طارق شوقي  اليوم كل ما تتداوله مواقع التواصل السوشيال ميديا بخصوص الثانويه التراكميه خاصه الصف الثاني الثانوي وأن كل من يتحدث بخصوص الصف الثانوي لا يعلم أن النظام الجديد شيء


وبما أنه وحده الذي يعلم ماذا سيحدث كان من الاولي به ان يذكر ماذا سيحدث ولكنه يصر على أن يصدر التوتر للاسره المصريه اولياء أمور وطلاب كأن ما سيقوله أسرار حربيه


ياسيدي الوزيركل ما ينقدك هو من داخل منظومه التعليم وجميعنا نعلم  كما أنت تعلم أن الامتحان الإلكتروني الذي تم كان عباره عن فلاشه بغرفه التطوير التكنولوجي بالمدرسه  ولم يكن موحد والبعض تم امتحانه ورقي واي منظومه تتحدث عنها هل يعقل نجاح من لهم حق دخول الدور الثاني من الصف الأول الثانوي بمجرد تقديمهم تظلم فئ حين من لهم حق درجات في الثانويه العامه ليس لهم الحق في الحصول عليهم ايه منطق هذا ألذي تدار به العمليه التعليميه فلتكن لديك الجراءه وتخرج وتعقد مؤتمر تتحدث فيه لكل شفافيه وتشرح السلبيات والمعوقات قبل الإيجابيات ولتكن مقتنع أن هذا النظام لمي ينجح لا بد من وجود قاعده أساسيه معلوماتيه وتحديث وتطوير تكنولوجي وتدريب فعلي للمعلمين والبدء من القاعده وهي المراحل الاولي من التعليم كما تفعل حاليا برياض الاطفال والصفوف الاولي وكفي تعنت وازلال لاولياء الامور

google.com, pub-6546128129065693, DIRECT, f08c47fec0942fa0