أنباء اليوم
الثلاثاء 8 يوليو 2025 11:26 صـ 12 محرّم 1447 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
وزير الإسكان يعلن طرح كراسة شروط الطرح الثاني لإعلان سكن لكل المصريين7 وزير الإسكان يتابع موقف مبادرتي بيتك في مصر و بيت الوطن للمصريين بالخارج وزير الري يستعرض آلية عمل واستراتيجية مرفق المياه الإفريقي وخطة العمل المستقبلية انتظام صرف الخبز المدعم للمواطنين بجميع محافظات الجمهورية بصورة طبيعية وبكفاءة تامة بيان الاجتماع التنسيقي الثاني للقائمة الوطنية من أجل مصر لانتخابات مجلس الشيوخ 2025 المصرية للاتصالات: جاري السيطرة على حريق سنترال رمسيس بمعاونة رجال الدفاع المدني محافظ القاهرة يتابع عمليات إطفاء الحريق الذى نشب في مبنى سنترال رمسيس كشف ملابسات مقطع فيديو القيام بحركات استعراضية بالسيارات بالدقهلية عاجل .. إندلاع حريق داخل سنترال رمسيس والحماية المدنية تحاول السيطرة على النيران ضبط سائق نقل لقيامه بالسير برعونة وتعطيل المرور بطريق الواحات بالجيزة محافظ كفرالشيخ يتفقد سوق «اليوم الواحد» بالحامول لتوفير السلع الغذائية والاستهلاكية الداخلية:ضبط قائد سيارة ربع نقل لقيامه بالسير عكس الاتجاه بالطريق الدولي

وزير التعليم ينفي كل ما تتداوله مواقع التواصل السوشيال ميديا بخصوص الثانويه التراكميه خاصه الصف الثاني الثانوي

كتب_ اسامه أحمد يوسف


نفي وزيرالتربية والتعليم الدكتور طارق شوقي  اليوم كل ما تتداوله مواقع التواصل السوشيال ميديا بخصوص الثانويه التراكميه خاصه الصف الثاني الثانوي وأن كل من يتحدث بخصوص الصف الثانوي لا يعلم أن النظام الجديد شيء


وبما أنه وحده الذي يعلم ماذا سيحدث كان من الاولي به ان يذكر ماذا سيحدث ولكنه يصر على أن يصدر التوتر للاسره المصريه اولياء أمور وطلاب كأن ما سيقوله أسرار حربيه


ياسيدي الوزيركل ما ينقدك هو من داخل منظومه التعليم وجميعنا نعلم  كما أنت تعلم أن الامتحان الإلكتروني الذي تم كان عباره عن فلاشه بغرفه التطوير التكنولوجي بالمدرسه  ولم يكن موحد والبعض تم امتحانه ورقي واي منظومه تتحدث عنها هل يعقل نجاح من لهم حق دخول الدور الثاني من الصف الأول الثانوي بمجرد تقديمهم تظلم فئ حين من لهم حق درجات في الثانويه العامه ليس لهم الحق في الحصول عليهم ايه منطق هذا ألذي تدار به العمليه التعليميه فلتكن لديك الجراءه وتخرج وتعقد مؤتمر تتحدث فيه لكل شفافيه وتشرح السلبيات والمعوقات قبل الإيجابيات ولتكن مقتنع أن هذا النظام لمي ينجح لا بد من وجود قاعده أساسيه معلوماتيه وتحديث وتطوير تكنولوجي وتدريب فعلي للمعلمين والبدء من القاعده وهي المراحل الاولي من التعليم كما تفعل حاليا برياض الاطفال والصفوف الاولي وكفي تعنت وازلال لاولياء الامور