أنباء اليوم
 أنباء اليوم المصرية

وفد طلاب جامعة القناة للذكاء الاصطناعي في زيارة ميدانية للقرية الذكية

صورة
عادل محمود -

أعلن الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس عن تنظيم زيارة ميدانية للقرية الذكية وذلك لطلاب الذكاء الاصطناعي، حيث قام وفد طلابي يضم طلاب كلية الحاسبات والمعلومات والهندسة بزيارة القرية، وتابع مندور أن الزيارة تأتي وفق توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي بأهمية
تعريف الطلاب بمنظومات العمل والتشغيل والصيانة بهذه المدن؛ موضحا دور مثل هذه الزيارات في إكساب الطلاب الخبرات اللازمة فى إطار ربط وتأهيل الخريجين بسوق العمل، سواء على المستوى المحلى أو الدولى، والاستفادة من إمكاناتهم وتوجيه قدراتهم فى مختلف المجالات.
أقيمت الزيارة بإشراف عام الدكتور محمد شقيدف نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وإشراف تنفيذي الدكتور محمد غنيم منسق عام الأنشطة الطلابية، وعبد الله عامر مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب.
وقام الدكتور خالد عبد السلام الأستاذ بقسم الحاسب الآلي بكلية الهندسة ومنسق الزيارة بشرح مفصل حول أهداف كل موقع ومشروع، ومدى الاستفادة من التقنيات الحديثة التي تواكب التطورات التكنولوجية العالمية، والتى أقامتها الدولة المصرية تماشيًا مع خطة التنمية المستدامة، والتي تسعى كافة مؤسسات الدولة لتحقيق أهدافها.
جدير بالذكر أن وزارة التعليم العالى قامت بتنظيم ٤٠ زيارة ميدانية لطلاب الذكاء الاصطناعى بالمدن الجديدة الذكية،
وذلك لزيارة عدد من مواقع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالقرية الذكية، هى: مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال (TIEC) والذى تم افتتاحه عام 2010 بهدف دفع الابتكار وريادة الأعمال فى الصناعة الوطنية، المجلس الوطني للذكاء الاصطناعى (NACAI) والذى أنشأ عام ٢٠١٩، مركز البيانات (Data Center) والذى يعد أكبر مركز بيانات دولى فى مصر،، شركة القرى الذكية (Smart Village PAVILLON)، مركز توثيق التراث الحضارى والطبيعى- مكتبة الإسكندرية (CULTNAT).
كما استمع الطلاب لشرح مفصل حول المجلس الوطنى للذكاء الاصطناعى،
و المنصة الخاصة بالذكاء الاصطناعي والتى أطلقتها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.

وفى ختام الزيارة، أعرب الطلاب عن سعادتهم بتوفير مثل هذه الزيارات الميدانية، والتي تتيح لهم التعرف على مشروعات الدولة، وخاصة ذات الصلة بدراستهم العلمية.