برلمانية تسأل التعليم العالي عن آلية التعامل مع امتحانات المراحل النهائية
-
كتب - خالد الشربينى
تساءلت النائبة دينا عبد العزيز، عضو مجلس النواب، عن كيفية تعامل وزارة التعليم العالي مع المراحل النهائية في الكليات والمعاهد، فيما يخص امتحانات نهاية العام.
وقالت في بيان لها: الترم التانى كان معظمه عن بعد وتقدم عدد من الطلاب بشكاوى بعدم انتظام الامر او بمشاكل فى شبكة الانترنت.
وتابعت: هناك عدد من الطلاب مغتربين ( من اماكن بعيده عن مقر الجامعة) ويسكنون بالمدن الجامعية فما مصير هؤلاء الطلاب وكيف سيتم تهيئة مناخ ملائم لهم للمراجعه واداء الامتحان مع تحويل المدن الجامعيه لاماكن عزل مصابى كورونا؟.
وأكملت: فهل سيتم تباعد الفتره الزمنيه لاجراء الامتحانات ليستطيع المغتربين الذهاب والعوده مع كل امتحان مع توفير وسائل مناسبه وامنه لنقل الطلاب، ام سيتم اجراءه عن بعد ( امتحان اليكترونى بمثل الكيفيه التى تلقو بها المحتوى التعليمى ).
ونوهت: في حال تقرر اجراء اختبارات إلكترونية كيف سيتم تلاشى سلبياتها، وهل سيتم الاستعاضة بابحاث فى بعض المواد على الاقل.
تساءلت النائبة دينا عبد العزيز، عضو مجلس النواب، عن كيفية تعامل وزارة التعليم العالي مع المراحل النهائية في الكليات والمعاهد، فيما يخص امتحانات نهاية العام.
وقالت في بيان لها: الترم التانى كان معظمه عن بعد وتقدم عدد من الطلاب بشكاوى بعدم انتظام الامر او بمشاكل فى شبكة الانترنت.
وتابعت: هناك عدد من الطلاب مغتربين ( من اماكن بعيده عن مقر الجامعة) ويسكنون بالمدن الجامعية فما مصير هؤلاء الطلاب وكيف سيتم تهيئة مناخ ملائم لهم للمراجعه واداء الامتحان مع تحويل المدن الجامعيه لاماكن عزل مصابى كورونا؟.
وأكملت: فهل سيتم تباعد الفتره الزمنيه لاجراء الامتحانات ليستطيع المغتربين الذهاب والعوده مع كل امتحان مع توفير وسائل مناسبه وامنه لنقل الطلاب، ام سيتم اجراءه عن بعد ( امتحان اليكترونى بمثل الكيفيه التى تلقو بها المحتوى التعليمى ).
ونوهت: في حال تقرر اجراء اختبارات إلكترونية كيف سيتم تلاشى سلبياتها، وهل سيتم الاستعاضة بابحاث فى بعض المواد على الاقل.