أنباء اليوم
الخميس 12 نوفمبر 2026 08:40 صـ 1 جمادى آخر 1448 هـ
 أنباء اليوم
رئيس التحريرعلى الحوفي
ميرنا كوزا تطلق أغنيتها الجديدة «إنت» بتوقيع نخبة من الأسماء الفنية وزير التعليم العالي القائم بأعمال وزير الثقافة يُعلن انطلاق الدورة 47 من ”مهرجان القاهرة السينمائي الدولي” صلة الرحم وحق الجوار.. قيم إنسانية غابت وسط صخب الحياة الحديثة مهرجان القاهرة السينمائي يمنح فاروق فلوكس جائزة الهرم الذهبي لإنجاز العمر تقديرًا لمسيرة فنية تجاوزت 60 عامًا شوقي غريب يفتح دفتر أمجاد جيل الثلاثية.. حمادة صدقي يقود أول معسكر لأولمبياد لوس أنجلوس جيهان الشماشرجي تحتفل بزواجها من مدير التصوير إبراهيم النجاري.. تفاصيل قصة الحب وفارق العمر منتخب مصر يؤدي تدريبه الرئيسي في حضور أبو ريدة ويحيى لطفي مؤتمر صحفي لعلي ماهر وكريم حافظ غداً منتخب مصر 2010 يخوض مرانه الأول استعدادًا للمغرب.. وبوجلبان يرحب بالبعثة ختام فعاليات معرض القاهرة الدولي للتكنولوجيا بمشاركة نخبة من القيادات الحكومية والخبراء والتقنيين من الوطن العربى وأفريقيا الداخلية: ضبط المتهمين في مقطع فيديو بممارسة أعمال البلطجة باستخدام أسلحة بيضاء جوزيه يستعيد ذكريات ليلة رادس الخالدة بعد 20 عاماً: ”وثقت في الجيل الذهبي واللقب كان محصلة طبيعية”

وكيل الأزهر يعتمد نتيجة الشهادة الثانوية الأزهرية بنسبة نجاح 53.99%

صورة توضيحية
صورة توضيحية

أناب فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، اليوم السبت، الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، لاعتماد نتيجة الشهادة الثانوية الأزهرية للعام الدراسي 2024/2025م، الموافق لسنة 1446هـ، حيث بلغت نسبة النجاح في القسم العلمي 65.01%، بينما بلغت في القسم الأدبي 45.50%، بنسبة نجاح عامة بلغت 53.99%.

وهنَّأ وكيل الأزهر الطلاب الناجحين، داعيًا لهم بمزيد من التوفيق والسداد، مؤكدًا تقدير فضيلة الإمام الأكبر للجهد الكبير الذي بذله الطلاب خلال هذا العام الدراسي، ومتمنيًا لهم دوام التميّز في المرحلة الجامعية، وأن يكونوا قدوة في مجتمعاتهم، وحملةً لرسالة الأزهر علمًا وأخلاقًا.

كما تقدَّم بالشكر والتقدير إلى جميع المشاركين في أعمال امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية لهذا العام، معربًا عن خالص تهنئته لأولياء أمور الطلاب الأوائل، وتقديره العميق لما بذلوه من جهود في دعم أبنائهم وتحفيزهم على الاجتهاد والتفوق، وتوفير البيئة الملائمة للمذاكرة والنجاح والتميز.